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比如「想喝水」、「想要吃xx」、「想要xx」来帮她完善表达。我们会给她演示一遍，然后让她重复一遍，说对了或做对了就表扬她，鼓励她；也告诉她，有什么需要就大胆说出来。

如果不确定用哪个激活函数，隐藏层可以先用 ReLU，输出层按任务选择；训练中注意梯度情况，如果梯度消失或爆炸，再考虑替换或调整激活函数。

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